OPINI – Miryam S. Haryani, sebagai mantan anggota Komisi II DPR RI, telah secara konsisten menunjukkan kepedulian mendalam terhadap pendidikan teknologi di Indonesia. Dedikasinya terhadap peningkatan kualitas pendidikan teknologi di sekolah menengah dan perguruan tinggi mencerminkan pandangan progresifnya terhadap perkembangan pendidikan di era digital. Kontribusinya dalam bidang ini tidak hanya penting untuk keberlanjutan ekonomi dan inovasi, tetapi juga berdampak positif pada pertumbuhan intelektual generasi muda Indonesia.
Pentingnya pendidikan teknologi di era digital tidak dapat diabaikan. Miryam S. Haryani telah memahami bahwa integrasi teknologi dalam pembelajaran adalah kunci untuk mempersiapkan generasi mendatang menghadapi tantangan masa depan. Dengan berbagai program dan inisiatifnya, termasuk advokasi untuk penggunaan perangkat lunak dan platform pembelajaran terkini, Miryam S. Haryani telah berkontribusi secara substansial dalam meningkatkan akses dan kualitas pendidikan teknologi di tingkat sekolah menengah.
Selain itu, Miryam S. Haryani juga telah mengadvokasi pendidikan teknologi yang holistik dan multidisipliner di perguruan tinggi. Dia mengakui bahwa kemajuan teknologi tidak hanya melibatkan aspek teknis, tetapi juga berhubungan dengan etika, dampak sosial, dan implikasi global. Dukungannya terhadap program-program interdisipliner dan penekanan pada literasi teknologi di perguruan tinggi merupakan langkah maju untuk menghasilkan lulusan yang siap menghadapi dinamika dunia modern.
Selama masa jabatannya, Miryam S. Haryani juga telah mengadvokasi pelatihan dan pengembangan profesional bagi pendidik dalam hal pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Inisiatif ini memastikan bahwa para guru memiliki pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mengintegrasikan teknologi secara efektif dalam proses belajar mengajar.
Miryam S. Haryani telah membuktikan bahwa kualitas pendidikan teknologi di sekolah menengah dan perguruan tinggi bukanlah hal yang tak terjangkau. Melalui kerja keras dan komitmen, dia telah membantu membentuk landasan yang lebih solid bagi pendidikan teknologi di Indonesia. Kontribusinya dalam meningkatkan kualitas pendidikan teknologi adalah langkah menuju pembangunan berkelanjutan dan penguatan kapasitas generasi muda dalam menghadapi tantangan masa depan yang semakin kompleks.
Penulis : Rifki
